何许人匆匆用袖泪，微笑：“没事，就是这错的太多了，红笔订正得满卷都是，看久了睛疼。”

反正我和他已经没有关系了，他现在怎么样和我又有什么关系？不要再多想了……

同桌从桌上爬了起来，睡惺忪地看着何许人：“何许人，你怎么哭了？”

“现在播报一下通知。”大课间的广播里又响起了教导主任难听的老烟嗓。

通知又通报了一边，何许人长舒了一气，又继续手的订正。

何许人没有过这经历，不知该如何回答，只能沉默地低着。

教导主任一手，围观的学生都自觉散去，何许人和徐然都被带到了教务。

同桌一脸

……

“就是说你，你怎么还打！”教导主任带着其他几个老师把他们拉开。

教导主任挑了挑眉，目光在他们的脸上来回转，显然是不相信他们说的。就他从这两人的老师那得知的情况来讲，徐然和何许人关系好到恨不得穿一条，现在说互相看不顺怎么能让人信服？

徐然抢先开：“因为我看他不，所以我就找他下来单挑。”

何许人连忙反驳：“老师，是我挑事的，我看不惯他们这些不三不四的艺术生，天天无所事事，我看着烦。”

“哈？”教导主任狐疑地看着徐然。

这场打架斗殴闹剧仿佛被刻意忽略，何许人也再也没有和徐然联系。

“……二六班徐然，因寻衅滋事，找同学打架斗殴，屡教不改，在开学和上个月，留校察看期间多次违反校规校纪，现作劝退分……”

，何许人的力气也渐渐被透支。

何许人的睛逐渐模糊，豆大的泪珠落在试卷上，清瘦的红笔字被泪打散，化一圈圈的朱痕。

何许人的心思自那之后格外散漫，常常听课自习走神，一连几次大小考试都不太理想，何爸何妈的态度也在家长会后越来越冷淡。

“说吧，你们为什么打架？”教导主任坐在办公椅上，抬看着并排站在自己面前的两个学生。

徐然的名字被几句带过，何许人订正试卷的手忽的停下，笔被掰了裂纹。

坐班老师在讲台上对何许人，示意他教室。何许人径直走自己的座位，历史课本又开始列起了时间大纲。

何许人被老师架开，手将将够得到脸，随手一抹，嘴边的血就被拭去。何许人的视线落在徐然的脸上，不明白他为什么在扛了自己这么多下之后才还手，而且不轻不重，刚好见血。

“你们在嘛！哪个班的！”教导主任的声音突然，围观的学生自动分散一条路。

何许人从后门了教室，班上的同学都忙着题复习，并没有多少人注意到他的消失与现。

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大分同学都忙里偷闲，趁着这短暂的二十分钟补个觉，没有几个人在意这老生常谈的通知，更何况离三就剩不到一个月的时间，大家对这些通报批评早就没了兴趣。

徐然一惊，当着教导主任的面打了何许人一拳，何许人的嘴角被牙齿破，下一丝鲜红。

沟通了大半天，教导主任还是没有从两人的中了解到打架的实情。但由于何许人是实验班的尖生，这事不好归责，只能先让两人各回教室继续晚自习。